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“高考”试题美化日本侵华历史,香港教育局出手_人文
发布日期:2020-05-20 03:36   来源:未知   阅读:

高考试题美化日本侵华历史

香港教育局出手了……

近日

香港特别行政区“高考”历史卷中

出现了 立场歪曲、倾向性极强的一套试题

是否同意“1900至1945年间,日本为中国带来的利多于弊”的说法。

事件一经曝光

立即引发网友们广泛热议

5月14日晚

香港教育局就此事发布声明

要求香港考试及评核局

“严肃跟进、向公众作出合理交代”

戳图片回顾事件?

据多家香港媒体报道

5月15日下午

香港教育局局长杨润雄召开记者会

形容此次事件性质“严重”

他对此深表遗憾

已要求考评局取消相关试题并适当调整

以维持此次历史考试的公平公正性

确保考生获公平对待

杨润雄认为

试题中的两份资料是在偏袒一方

将日本20世纪初的侵华行为视为“援助”

考生通过有限的资料进行回答

极有可能偏袒“利大于弊”的一方

使得理解不符合史实

他表示,众所周知日本在1930年代发动侵华战争,造成众多同胞丧生。日本当年对华“只有弊,没有利”,题目伤害人民感情。

香港教育局局长杨润雄 图/东网

此外,杨润雄认为,公开试有偏颇设计,对社会伤害很大。他重申,课程应当公正公平,然而考评局一方却不够严谨。

杨润雄称,自己作为教育局局长,考评局的出题是教育的一部分,尽管考评局是独立团体,但他仍要对其问责回应。他表示,虽然每年考评局都会检讨,但是此次题目令人怀疑考评局的公正性,所以教育局将主动进行调查。

明明是侵略战争

却被人企图美化成“援助”

这样可恶的人,居心何在?

尊重历史、正视历史

才能够为今后的道理指明方向

某些人,好自为之吧!